太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)賦能系列活動(dòng)（二）

一、會(huì)計(jì)職業(yè)護(hù)航系列活動(dòng)助力創(chuàng)意學(xué)子揚(yáng)帆起航

　　6月6日，太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院正保會(huì)計(jì)學(xué)院成功舉辦“會(huì)計(jì)職業(yè)護(hù)航”系列活動(dòng)首場(chǎng)講座?；顒?dòng)特邀英國(guó)巴斯大學(xué)會(huì)計(jì)與金融碩士、特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師（ACCA）持證人唐古力老師擔(dān)任主講嘉賓，吸引了23級(jí)、24級(jí)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)約80名學(xué)生積極參與。

　　唐古力老師深耕會(huì)計(jì)教育與研究領(lǐng)域十余年，教學(xué)科研成果豐碩。她主持了1項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題和4項(xiàng)市廳級(jí)課題，在核心期刊發(fā)表多篇論文；其主創(chuàng)微課曾獲江蘇省高校微課教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中不乏國(guó)家級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目；所編寫的《小企業(yè)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)》、《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》等教材被多所高校廣泛采用。豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也讓她能將行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)深度融入教學(xué)。

　　本次講座活動(dòng)中，唐老師緊扣學(xué)生關(guān)切，帶來(lái)了一場(chǎng)內(nèi)容翔實(shí)的職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)。她首先聚焦“就業(yè)形式及行業(yè)現(xiàn)狀”，依托詳實(shí)數(shù)據(jù)和鮮活案例，深入剖析了當(dāng)前會(huì)計(jì)行業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)與挑戰(zhàn)。唐老師指出，盡管高校畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，但會(huì)計(jì)作為企業(yè)運(yùn)營(yíng)的核心環(huán)節(jié)，其職業(yè)前景依然廣闊，關(guān)鍵在于找準(zhǔn)定位并提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。隨后，圍繞“自我認(rèn)知及職業(yè)規(guī)劃”，唐老師從技能化、多元化、基層化三個(gè)維度，詳細(xì)解讀了企業(yè)財(cái)務(wù)、金融機(jī)構(gòu)基層崗位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所及財(cái)稅服務(wù)等不同職業(yè)發(fā)展方向的特點(diǎn)與要求，引導(dǎo)學(xué)生深入探索自身優(yōu)勢(shì)，精準(zhǔn)錨定未來(lái)職業(yè)目標(biāo)。在“簡(jiǎn)歷優(yōu)化及模擬面試”環(huán)節(jié)，唐老師憑借豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合具體案例，針對(duì)性地講解了簡(jiǎn)歷撰寫的核心要點(diǎn)與面試應(yīng)對(duì)的關(guān)鍵技巧。她強(qiáng)調(diào)，一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷是叩開求職大門的“金鑰匙”，而面試則是充分展示個(gè)人能力與素質(zhì)的核心舞臺(tái)。此外，唐老師著重強(qiáng)調(diào)了“就業(yè)陷阱及職場(chǎng)避坑”的重要性。她通過(guò)生動(dòng)案例和實(shí)用建議，提醒學(xué)生們務(wù)必警惕“培訓(xùn)貸”、押金/證件扣押、虛假招聘等常見陷阱，并指導(dǎo)大家在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)務(wù)必仔細(xì)審閱條款細(xì)節(jié)，切實(shí)保障自身合法權(quán)益。

　　整場(chǎng)講座內(nèi)容充實(shí)、案例生動(dòng)。唐古力老師深厚的專業(yè)功底和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)贏得了在場(chǎng)學(xué)生的陣陣掌聲與高度認(rèn)可。學(xué)生們紛紛表示，此次活動(dòng)不僅加深了對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)生態(tài)的全面理解，更掌握了寶貴的求職技巧與職業(yè)規(guī)劃方法，極大地增強(qiáng)了未來(lái)就業(yè)的信心。大家表示將以此次講座為新的起點(diǎn)，更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提升綜合素養(yǎng)，為未來(lái)的職業(yè)揚(yáng)帆起航奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本次“會(huì)計(jì)職業(yè)護(hù)航”系列活動(dòng)的成功舉辦切實(shí)提升了學(xué)生們對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)的認(rèn)知與求職技能，為其未來(lái)職業(yè)發(fā)展提供了有益指導(dǎo)和支持。

　　二、以證為階，共赴未來(lái)

                                 ----首屆“1+X財(cái)務(wù)共享服務(wù)”證書頒證儀式圓滿落幕

　　2025年6月18日14：00，太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆“1+X財(cái)務(wù)共享服務(wù)”初級(jí)證書頒證儀式在行政樓四樓會(huì)議室隆重舉行。校長(zhǎng)劉院長(zhǎng)、教務(wù)處陸主任、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院陶院長(zhǎng)、正保會(huì)計(jì)學(xué)院施云沖院長(zhǎng)、正保育才袁總經(jīng)理共同蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，為首批獲證學(xué)生頒發(fā)證書并予以表彰。儀式在熱烈氛圍中圓滿結(jié)束。

　　儀式伊始，教務(wù)處陸主任深入闡述了“1+X財(cái)務(wù)共享服務(wù)”證書作為職業(yè)教育書證融通的重要成果，對(duì)于提升財(cái)務(wù)行業(yè)人才素質(zhì)、深化產(chǎn)教融合具有的重要意義。

　　宣讀獲證學(xué)生名單后，劉院長(zhǎng)為首批通過(guò)考核的學(xué)生逐一頒發(fā)證書。證書的獲得不僅是對(duì)學(xué)生個(gè)人努力的肯定，更是學(xué)校教學(xué)成果與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有效銜接的體現(xiàn)。獲證學(xué)生代表分享了備考經(jīng)歷中的挑戰(zhàn)與堅(jiān)持：面對(duì)財(cái)務(wù)共享服務(wù)的復(fù)雜知識(shí)體系，其與團(tuán)隊(duì)成員利用課余時(shí)間深入研討案例，通過(guò)模擬實(shí)訓(xùn)掌握技術(shù)要點(diǎn)；在平衡學(xué)業(yè)與考證雙重壓力時(shí)，通過(guò)科學(xué)規(guī)劃時(shí)間、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，最終實(shí)現(xiàn)了專業(yè)能力與綜合素養(yǎng)的顯著提升。他誠(chéng)摯感謝學(xué)校提供的學(xué)習(xí)平臺(tái)及教師的悉心指導(dǎo)，并倡議更多同學(xué)參與考證，為職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　隨后，劉院長(zhǎng)致辭，向獲證學(xué)生表示熱烈祝賀，并明確表示學(xué)校始終將“1+X”證書制度作為人才培養(yǎng)的關(guān)鍵舉措。他回顧了學(xué)校在深化校企合作、完善實(shí)踐教學(xué)體系方面的積極探索，鼓勵(lì)學(xué)生以此證書為起點(diǎn)，持續(xù)提升專業(yè)技能。

　　儀式最后，全體嘉賓與獲證學(xué)生合影留念，定格這一重要時(shí)刻。本次活動(dòng)的成功舉辦，不僅是學(xué)校推進(jìn)“1+X”證書制度落地的階段性成效展示，更有效強(qiáng)化了校企協(xié)同育人機(jī)制。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，以職業(yè)技能等級(jí)證書為導(dǎo)向優(yōu)化課程體系，助力更多學(xué)子成長(zhǎng)為適應(yīng)行業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為財(cái)務(wù)共享服務(wù)領(lǐng)域發(fā)展注入新活力。